O 10º Encontro FADI & Sociedade amplia seu diálogo com a comunidade por meio do FADI & Sociedade Itinerante, iniciativa que leva as produções acadêmicas dos estudantes de Direito a diferentes instituições e públicos, criando novos espaços para reflexão sobre temas jurídicos e sociais.
Desenvolvido na disciplina de Extensão II, sob orientação da Professora Mestra Mônica Martinez, o projeto reúne 30 trabalhos acadêmicos e propõe transformar a pesquisa universitária em conteúdo acessível, estimulando os graduandos a compartilhar conhecimento e contribuir para a formação cidadã para além do ambiente da faculdade.
Democracia, representação e cidadania além das urnas
A pesquisa “Democracia? Para quem?” foi apresentada na Escola Estadual Professor Aggeo Pereira do Amaral e no Colégio Salesiano, ambas em Sorocaba, onde os alunos da FADI abordaram a democracia a partir de uma reflexão sobre participação política, representatividade e o funcionamento do sistema eleitoral brasileiro. O trabalho destaca que o exercício da cidadania não se encerra no voto, envolvendo também informação, participação e acompanhamento da atuação dos representantes.
Para conhecer mais sobre o tema, confira a pesquisa completa no Blog da FADI, espaço em que os estudantes compartilham trabalhos acadêmicos e aproximam discussões jurídicas e sociais da comunidade. Saiba mais em: https://site.fadi.br/blog-fadi/
Alunos do projeto “Democracia? Para quem?” (4º semestre do curso de Direito):Brenda G. Souza, Gustavo Biz, Julia Andrade, Laís Alves, Laís Ercolim, Leonardo França e Maria L. Giamboni.
Diálogo com jovens e novos eleitores
Para a realização das apresentações, o grupo foi dividido entre as duas instituições. No Colégio Salesiano, a receptividade dos estudantes foi tão expressiva que os alunos da FADI foram convidados a ampliar a atividade para outras turmas do 2º ano e também para os 3º anos do Ensino Médio. Já na Escola Estadual Professor Aggeo Pereira do Amaral, a apresentação foi realizada com turmas do 3º ano do Ensino Médio, incluindo jovens que participaram da última eleição nacional como novos eleitores.
Segundo o relato do grupo, o interesse e o engajamento dos estudantes reforçaram a importância de traduzir conceitos jurídicos e políticos para uma linguagem acessível, criando espaços de reflexão sobre democracia, cidadania e participação política e aproximando o conhecimento produzido na FADI da realidade dos jovens.
